Публикации и преподавание
Где ещё, помимо частной практики, идёт работа: преподавание, приём в клинике, исследовательские материалы, книги и аудиопроект.
Преподавание и клиническая практика
Работа в организациях, не связанных со Школой практической психологии.
Институт психосоматики Артёма Толоконина
Авторский курс «Психосоматика сновидений» — о том, как работать с телесными симптомами через сновидения. Институт основан в 2020 году кандидатом медицинских наук Артёмом Толокониным.
Центр семейной психологии Артёма и Александры Толокониных
Приём ведётся на базе клиники психосоматической медицины «Neo Vita» в Москве, работающей по государственной лицензии с 2007 года.
Обзорные материалы по исследованиям
Разборы научной литературы по четырём каналам метасистемного подхода — со ссылками на первоисточники и явным разделением установленных данных и рабочих гипотез.
Руминации
Навязчивая мысль как канал информации. Шесть работ с DOI: теория стилей реагирования, брудинг и рефлексия, дефолт-система мозга, персеверативное познание.
Сны
Гипотеза непрерывности, отбор по эмоции, эффект отсроченного сна и классическая диагностика по «Лин Шу».
Бессонница
Модель гипервозбуждения Риманна, метаанализ 32 исследований на 5231 участнике, разбор терапии по компонентам.
Синхронии
Самый спорный раздел — с прямым указанием границ: что установлено о переживании совпадений, а что не утверждается.
Книги
Врата сновидений
Месопотамская традиция толкования снов: первый в истории сонник «Iškar Zaqīqu», храмовая инкубация снов, жрецы-толкователи Шумера и Аккада — и связь этой системы с современной психологией сновидений.
В работе — книги о египетской традиции и об архетипической психосоматике.
Аудиопроект Krasnov.TV
Терапевтические аудиосеансы, которые записываются с 2015 года и выкладываются бесплатно, без рекламы и регистрации. Основа — аутогенная тренировка Шульца в адаптации Л. П. Гримака, эриксоновский гипноз и тексты йога-нидры Свами Сатьянанды Сарасвати.
Где слушать
Раннее признание
Лауреат Обнинской всероссийской научной конференции школьников
Доклад «Дифференцированный подход в обучении и социально-психологический статус учащегося» — по результатам исследования нескольких школьных классов, проведённого в десятом классе под руководством Тамары Иннокентьевны Спиркиной. Работа представлялась также в Новосибирске и Красноярске.
Обо мне · Биография · Образование · Учителя
Материалы носят информационный характер и не заменяют консультацию врача или психотерапевта.